همكاری مشترك آموزش و پرورش و ادارهكل زندانها/ گسترش مراكز یادگیری محلی در زندانهای فارس
تاریخ انتشار: ۶ خرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۸۰۷۳۱۶
به گزارش ایكنا از فارس، به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، عیسی ملکپور، معاون سوادآموزی آموزش و پرورش فارس در نشستی مشترک با کیشائی، معاون ادارهکل امور زندانهای استان و سایر کارشناسان دو حوزه ، در راستای تفاهمنامه فیما بین دو دستگاه، گفت: نقطه شروع تأسیس مراکز یادگیری محلی در استان فارس از زندانها بود و انتظار این است که بتوانیم مراکز یادگیری محلی بیشتری را در زندانهای سراسر استان دایر کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با تأکید بر نقش و جایگاه مراکز یادگیری محلی در توسعه و تعمیق آموزش و مهارتهای زندگی برای سوادآموزان، افزود: باید اذعان کرد که ادارهکل زندانهای استان هم در زمینه ایجاد و تأسیس مراکز یادگیری محلی و همچنین شناسایی و جذب سوادآموز و سایر امور مربوط به سوادآموزی مشارکت فعال داشته و طی سالیان اخیر یکی از دستگاههای برتر در این زمینه بوده است.
معاون سوادآموزی بیان كرد: انتظارات نسبت به قبل افزایش یافته است و باید با برنامهریزی کارشناسانه و دقیق شاهد حضور بیش از پیش ادارهكل امور زندانها در بحث سوادآموزی باشیم.
ملکپور گفت: یکی از مباحثی که ما در سالهای گذشته توفیق چندانی در آن نداشتهایم بحث آموزش و سوادآموزی زنان زندانی است که این امر در سال 97 باید به جد پیگیری شود و با همکاری و برنامهریزی مطلوب و عملیاتی دو دستگاه، شاهد حضور زنان زندانی در کلاسهای سوادآموزی در دورههای مختلف باشیم.
وی گفت: با وجود 19 ندامتگاه در سراسر استان و امکان ثبتنام از زندانیان در طول سال، باید سوادآموزی را در کلیه مراکز استان تعمیم دهیم.
معاون سوادآموزی استان گفت:برای زندانیان بی سواد ،کتاب سوادآموزی ویژه آنان وجود دارد و لازم است این کتاب به آنها آموزش داده شود .
مصطفی كیشایی، معاون اداره کل زندانهای استان فارس نیز ضمن قدردانی از تلاشهای مجموعه سوادآموزی در امر شناسایی و آموزش بی سوادان در سطح استان گفت: اولین مرکز یادگیری محلی در زندان عادل آباد دایر شد که نقش مثبتی در آموزشهای مختلف به زندانیان دارد.
وی افزود: امسال درصدد هستیم با برنامهریزی و شناسایی زندانیان بی سواد در شهرستانهای کازرون، مرودشت، داراب و فسا نیز مرکز یادگیری محلی ایجاد کنیم.
كیشایی ادامه داد: طبق سهمیه اعلام شده، امسال باید برای شناسایی و جذب 300 نفر بی سواد زندانی برنامهریزی کنیم و البته در بحث فراهم کردن امکانات سختافزاری و فضای آموزشی نیز تمام تلاش خود را خواهیم کرد.
کیشایی گفت: مدت زمان ماندگاری 50 درصد زندانیان در زندان، حدود یک ماه است و این فرصت کمی است و باید چارهاندیشی شود و نیز بحث راستی آزمایی بی سوادی افراد زندانی از جمله مشکلات و مباحث زمان بر در امر سوادآموزی زندانیان و همچنین دایر کردن مراکز یادگیری محلی است.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاري قرآن ايكنا استان فارس اجتماعي سوادآموزي همكاري مشترك آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۸۰۷۳۱۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب ۲۰۰ هزار نفر در آموزش و پرورش طی دو سال اخیر
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم احمدی لاشکی شامگاه چهارشنبه در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان قم گفت: در راستای دور دوم سفر استانی رئیس جمهور به استان قم نیز خدمت این وزارتخانه در اداره کل آموزش و پرورش استان راه اندازی شده که در این زمینه باید با رعایت اخلاق برای حل مشکلات مراجعان تلاش کرد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش خدمات بسیاری به جامعه داشته که باید این خدمات و دستاوردها برای مردم تبیین شود.
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم احمدی لاشکی شامگاه چهارشنبه در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان قم گفت: در راستای دور دوم سفر استانی رئیس جمهور به استان قم نیز خدمت این وزارتخانه در اداره کل آموزش و پرورش استان راه اندازی شده که در این زمینه باید با رعایت اخلاق برای حل مشکلات مراجعان تلاش کرد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش خدمات بسیاری به جامعه داشته که باید این خدمات و دستاوردها برای مردم تبیین شود.
احمدی لاشکی عنوان کرد: در سال گذشته و امسال ۲۰۰ هزار ردیف استخدامی در آموزش و پرورش از طریق جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در نظر گرفته شده است.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب در خصوص تقویت دانشگاه فرهنگیان تاکید داشته و دولت و مجلس در این زمینه عزم جدی دارند.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: استقبال خوبی از دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته و امسال ۶۰۰ هزار نفر در کنکور اختصاصی این دانشگاه شرکت کردند.
وی بر لزوم برگزاری مناسب امتحانات نهایی در پایههای دهم تا دوازدهم گفت: برگزاری امتحانات کشوری در این پایهها در راستای تقویت جایگاه معلمان، متون درسی و برنامههای آموزشی است.
احمدی لاشکی عنوان کرد: در سال گذشته و امسال ۲۰۰ هزار ردیف استخدامی در آموزش و پرورش از طریق جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در نظر گرفته شده است.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب در خصوص تقویت دانشگاه فرهنگیان تاکید داشته و دولت و مجلس در این زمینه عزم جدی دارند.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: استقبال خوبی از دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته و امسال ۶۰۰ هزار نفر در کنکور اختصاصی این دانشگاه شرکت کردند.
وی بر لزوم برگزاری مناسب امتحانات نهایی در پایههای دهم تا دوازدهم گفت: برگزاری امتحانات کشوری در این پایهها در راستای تقویت جایگاه معلمان، متون درسی و برنامههای آموزشی است.
گفتنی است میز خدمت مردمی سفر استانی رئیس جمهور به استان قم با حضور نمایندگان تام الاختیار وزارت آموزش و پرورش از جمله قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش و سید مجتبی هاشمی، مدیر کل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش ب رگزار میشود.
این میز خدمت از روز چهارشنبه در بلوار محمد امین، کوچه ۲، اداره کل آموزش و پرورش استان قم برپا شده و تا روز جمعه به فعالیت خود ادامه میدهد.
کد خبر 6101007